Peran Modal Sosial dalam Membangun Ketahanan Masyarakat pada Era Post-Pandemi

Penulis

  • Hilalludin Hilalludin Universitas Alma Ata Yogyakarta Penulis
  • Dedi Sugari Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta, Indonesia Penulis
  • Muhammad Mustakfibillah Universitas Alma Ata Yogyakarta Penulis
  • Erna Dwi Maryani Universita Ahmad Dahlan Yogyakarta Penulis

Kata Kunci:

Modal Sosial, Ketahanan Masyarakat, Post-Pandemi, Solidaritas Sosial, Interaksi Hybrid

Abstrak

Pandemi COVID-19 memunculkan dinamika sosial, ekonomi, dan psikologis yang menantang ketahanan masyarakat di berbagai level. Pada era post-pandemi, modal sosial menjadi elemen yang semakin signifikan dalam menentukan kemampuan masyarakat untuk pulih, beradaptasi, dan mempertahankan keberlanjutan kehidupan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis bagaimana modal sosial melalui dimensi bonding, bridging, dan linking berkontribusi terhadap ketahanan ekonomi, kesehatan mental, serta solidaritas sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa modal sosial bonding memperkuat dukungan emosional dan rasa memiliki, yang menjadi faktor pelindung terhadap stres dan kecemasan selama krisis. Sementara itu, modal sosial bridging mampu memperluas jaringan kolaborasi, menghidupkan kembali ekonomi lokal, serta memfasilitasi inovasi sosial melalui komunitas digital dan interaksi hybrid. Transformasi interaksi sosial pasca-pandemi menunjukkan bahwa masyarakat mengadopsi pola komunikasi dan kerja sama yang memadukan ruang fisik dan digital, memperkuat struktur jaringan sosial yang adaptif dan inklusif. Temuan lain mengungkap bahwa solidaritas sosial yang lahir pada masa pandemi terus berlanjut dalam bentuk program pemulihan komunitas, distribusi sumber daya, dan dukungan pendidikan, sehingga memperkuat collective efficacy masyarakat. Kesimpulannya, modal sosial terbukti menjadi fondasi utama ketahanan masyarakat pada era post-pandemi, tidak hanya dalam konteks pemulihan ekonomi, tetapi juga dalam menjaga stabilitas psikososial dan kohesi sosial jangka panjang. Penelitian ini menegaskan pentingnya rekonstruksi modal sosial sebagai strategi pembangunan sosial yang berkelanjutan.

Referensi

Akhmad, M. A., Ramli, A. T., & Muhammad, S. (2025). Membuka Kedok Dualitas: Mengeksplorasi Identitas Digital Remaja di Media Sosial. Journal of Humanity and Social Justice, 43–63.

Alam, B., & Mardiyanta, A. (n.d.). BAB 5 ORKERSTRASI POLICY ENTREPRENEUR DALAM INOVASI PROGRAM PEMBERDAYAAN DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL. POLICY ENTREPRENEUR DALAM EKOSISTEM KEBIJAKAN, 71.

Anggoro, L. S. (2025). Media Sosial dan Identitas Diri: Dampaknya terhadap Kesehatan Mental Remaja di Era Digital. Jurnal Psikologi Insight, 9(1), 1–10.

Gulo, F. D. (2025). Mencari Identitas Nasional Di Tengah Perubahan Sosial. Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, Dan Hukum, 2(2), 100–105.

Hanyfah, S., Fernandes, G. R., & Budiarso, I. (2022). Penerapan Metode Kualitatif Deskriptif Untuk Aplikasi Pengolahan Data Pelanggan Pada Car Wash. Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset Dan Inovasi Teknologi), 6(1), 339–344. https://doi.org/10.30998/semnasristek.v6i1.5697

Hilalludin, H. (2025). Upaya Guru PAI dalam Mengembangakan Self Control Siswa Slafiyah Ulya ICBB. 1–23.

Hilalludin, H., Alfi, L., & Nisa, Z. (2025). PENERAPAN PRAKTIK ANTI RIBA DALAM KEUANGAN ISLAM : STUDI KASUS DI PT . KREDIT TANPA RIBA ( KRTABA ) LOMBOK TIMUR. 2(1), 8–17.

Hilalludin, H., & Winarni, D. (2025). Perspektif Masyarakat terhadap Fenomena Balita yang Ditinggal Bekerja : Studi Kasus di Dusun Nganyang RT 04 dalam Tinjauan Nilai-Nilai Islam. 2.

Hilalludin Hilalludin. (2024). Manajemen Kyai VS Pesantren Moderen Sebagai Sebuah Sistem Pendidikan Islam. 1(1), 451–463. https://doi.org/10.51468/ijer.v1i1.688

Hilalludin Hilalludin, & Adi Haironi. (2024). Nilai-Nilai Perjuangan Pendidikan Karakter Islam K.H. Abdullah Sa’id. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(3), 283–289. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i3.334

Himmah, A., & Helmi, H. (2023). PERAN IBU TUNGGAL DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN KELUARGA PADA MASA POST PANDEMI COVID-19 DI DESA BILLAPORA TIMUR KABUPATEN SUMENEP. Karaton: Jurnal Pembangunan Sumenep, 2(2), 288–299.

Hutabarat, N. N., Lubis, B. M., Adelia, V., & Nasution, A. P. (2023). Analisis Peranan Pasar Modal Dalam Mendukung Kebijakan Pemulihan Ekonomi Nasional Pasca Pandemi Covid 19. Ekonomi Bisnis Manajemen Dan Akuntansi (EBMA), 4(1), 1646–1653.

Imanina, K. (2020). Penggunaan Metode Kualitatif Dengan Pendekatan Deskriptif Analitis Dalam Paud. Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak Dan Media Informasi PAUD, 5(229), 45–48. http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/jpaud/article/view/3728

Isnawati, I., Jalinus, N., & Risfendra, R. (2020). Analisis Kemampuan Pedagogi Guru SMK yang sedang Mengambil Pendidikan Profesi Guru dengan Metode Deskriptif Kuantitatif dan Metode Kualitatif. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi, 20(1), 37–44. https://doi.org/10.24036/invotek.v20i1.652

Januardi;, H. H. H. A. M. (2025). Amorti : Jurnal Studi Islam Interdisipliner Parenting systems and models in islamic boarding schools within the framework of islamic education. 4(1), 34–42.

Karneli, O., Ayesha, I., Cakranegara, P. A., & others. (2023). Transformasi Era Digitalisasi Dalam Pemulihan Ekonomi Islam Pasca Pandemi Covid 19. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 6(1).

Maryani, E. D., & Hilalludin, H. (2025). Peran Pendidikan Dasar dalam Mencegah Ketergantungan Gadget pada Anak Usia 7-12 Tahun. 2(April). https://doi.org/10.62387/elementarypedagogia.v2i1.206

Muhammad Arrafi Muzhaffar Permadi, W. K. S. H. (2025). Analisis Pebandingan Sistem Pengajaran Pesantren Tradisional dan Modern di Indonesia. Journal of Islamic Taransformation and Education Management, 2 No.(1), 25–31.

Najiba, N., Nur, H., & Sirajuddin, W. (2025). Tantangan Pengembangan Identitas Diri Remaja di Media Sosial: Telaah Literatur. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 2(02), 24–32.

Nurlela, A., Ras, A., & Usman, M. (2024). DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMBENTUKAN IDENTITAS SOSIAL ANAK DI ERA DIGITAL: SEBUAH TINJAUAN SOSIOLOGIS DI KOTA MAKASSAR. Jurnal Neo Societal, 9(4), 185–194.

Pasenrigading, A. R., Nur, H., & Daud, M. (2025). Pengaruh Media Sosial Terhadap Persepsi Diri dan Pembentukan Identitas Remaja. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(9).

Ramadani, W., & others. (2025). Dampak Media Sosial terhadap Struktur Sosial: Tinjauan Sosiologi Komunikasi. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(3), 724–730.

Ruslan, Z. (2023). BAB 2 TANTANGAN DAN PELUANG PERDAGANGAN INTERNASIONAL PASCA-PANDEMI COVID-19. Post Pandemi Dan New Era COVID-19: Pendekatan Transdisipliner Ilmu, 13.

Sinambela, A. P., Soesanto, E., & Hartanto, D. (2025). Pengaruh Interaksi Sosial di Lingkungan terhadap Pembentukan Identitas Diri Pada Remaja. Studi Administrasi Publik Dan Ilmu Komunikasi, 2(1), 122–132.

Unduhan

Diterbitkan

2025-11-22

Cara Mengutip

Peran Modal Sosial dalam Membangun Ketahanan Masyarakat pada Era Post-Pandemi. (2025). SciNusa: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(01), 15-29. https://risetcendikia.com/index.php/jurnal-scinusa/article/view/58