Focus and Scope

Iqomah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Manajemen Sosial Pendidikan
[e-ISSN: XXXX-XXXX | p-ISSN: XXXX-XXXX] adalah jurnal ilmiah akses terbuka yang dikelola dan diterbitkan oleh PT RisTekUtama (Riset Cendekia Teknologi Utama). Jurnal ini menjadi forum akademik untuk mendiseminasikan gagasan, pengalaman, inovasi, hasil kajian, dan praktik pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada penguatan manajemen sosial, pendidikan, kelembagaan, dan pemberdayaan masyarakat berbasis ilmu pengetahuan serta kebutuhan masyarakat.

Iqomah berfokus pada kegiatan pengabdian yang mengintegrasikan aspek manajerial, sosial, pendidikan, dan pemberdayaan untuk menghasilkan perubahan yang berkelanjutan serta memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia dan kehidupan masyarakat.

Cakupan (Scope)

Cakupan jurnal ini meliputi, tetapi tidak terbatas pada:

  1. Manajemen Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, supervisi, dan evaluasi program pendidikan berbasis masyarakat.
  2. Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendidikan, termasuk literasi, peningkatan kompetensi, pelatihan masyarakat, pendidikan nonformal, pendidikan keluarga, dan pengembangan kapasitas sumber daya manusia.
  3. Manajemen Sosial dan Kelembagaan, meliputi penguatan organisasi masyarakat, tata kelola lembaga sosial, kepemimpinan komunitas, pengembangan kelembagaan, dan penguatan jejaring sosial.
  4. Pengembangan dan Inovasi Pendidikan, termasuk pengembangan model pembelajaran, media pembelajaran, teknologi pendidikan, digitalisasi pendidikan, serta inovasi program pendidikan untuk masyarakat.
  5. Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Pesantren dan Keagamaan, meliputi pengembangan pendidikan pesantren, madrasah, masjid, lembaga dakwah, komunitas keagamaan, dan pemberdayaan masyarakat berbasis nilai-nilai Islam.
  6. Pengembangan Sumber Daya Manusia, mencakup peningkatan kapasitas guru, tenaga kependidikan, pengelola lembaga pendidikan, pemuda, masyarakat, dan kelompok komunitas.
  7. Kewirausahaan dan Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat, terutama program yang terintegrasi dengan pendidikan, manajemen organisasi, pengembangan keterampilan, dan penguatan kemandirian masyarakat.
  8. Inklusi Sosial dan Pendidikan, meliputi pemberdayaan kelompok rentan, kesetaraan akses pendidikan, pendidikan inklusif, penguatan solidaritas sosial, dan pengembangan masyarakat yang berkeadilan.
  9. Transformasi Digital dalam Manajemen Sosial dan Pendidikan, termasuk literasi digital, pemanfaatan teknologi informasi, sistem informasi pendidikan, digitalisasi administrasi, dan pengembangan komunitas berbasis teknologi.
  10. Pengembangan Lingkungan dan Komunitas Berkelanjutan, termasuk pendidikan lingkungan, pengelolaan lingkungan berbasis masyarakat, ketahanan komunitas, mitigasi bencana, dan pembangunan berkelanjutan.
  11. Penguatan Kearifan Lokal dan Budaya Masyarakat, melalui integrasi nilai-nilai lokal, budaya, tradisi, dan pengetahuan masyarakat dalam program pendidikan dan pemberdayaan.
  12. Evaluasi dan Pengembangan Program Pengabdian, meliputi evaluasi dampak, efektivitas program, keberlanjutan kegiatan, praktik baik, serta pengembangan model pengabdian yang dapat direplikasi di masyarakat.
  13. Manajemen dan Pengembangan Komunitas, termasuk penguatan komunitas belajar, organisasi kepemudaan, kelompok masyarakat, komunitas pendidikan, serta jejaring sosial masyarakat.
  14. Isu Kontemporer dalam Manajemen Sosial dan Pendidikan, seperti kesenjangan pendidikan, perubahan sosial, perkembangan teknologi, tantangan pendidikan abad ke-21, ketahanan masyarakat, dan berbagai persoalan sosial pendidikan lainnya.

Jenis Naskah

Jenis naskah yang diterima meliputi:

  • Artikel hasil pengabdian kepada masyarakat, yang memuat proses, implementasi, hasil, evaluasi, dan dampak program pengabdian.
  • Artikel pemberdayaan masyarakat berbasis riset, yang mengintegrasikan hasil penelitian dengan kegiatan intervensi atau pemberdayaan masyarakat.
  • Artikel pengembangan model atau inovasi pengabdian, khususnya dalam bidang manajemen sosial dan pendidikan.
  • Kajian konseptual dan metodologis mengenai pengembangan pengabdian kepada masyarakat.
  • Kajian literatur yang relevan dengan manajemen sosial, pendidikan, pemberdayaan, dan pengabdian kepada masyarakat.
  • Best practice dan praktik baik pengabdian masyarakat yang memiliki nilai inovasi, kebermanfaatan, dan potensi untuk direplikasi.

Setiap naskah yang dikirimkan ke Iqomah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Manajemen Sosial Pendidikan akan melalui proses seleksi awal oleh editor dan peer review oleh mitra bestari yang memiliki kompetensi sesuai bidang kajian naskah. Proses tersebut dilakukan untuk memastikan kualitas akademik, relevansi bidang, kebaruan, metodologi, serta kontribusi artikel terhadap pengembangan ilmu dan praktik pengabdian kepada masyarakat.

Jurnal ini menerapkan prinsip open access sehingga seluruh artikel yang telah diterbitkan dapat diakses oleh masyarakat akademik, praktisi, lembaga pendidikan, organisasi sosial, pemerintah, dan masyarakat luas.

Iqomah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Manajemen Sosial Pendidikan diterbitkan tiga kali dalam setahun, yaitu pada Januari, Mei, dan September. Artikel yang telah menyelesaikan proses peer review dan dinyatakan accepted dapat terlebih dahulu dipublikasikan pada rubrik “In-Press” sebelum dimasukkan ke dalam edisi reguler sesuai jadwal penerbitan jurnal.