Aliran Perkamusan
Keywords:
Aliran Perkamusan, Ilmu Dalālah, Leksikografi ArabAbstract
Ilmu dalālah memiliki peran sentral dalam kajian kebahasaan Arab karena berkaitan langsung dengan pemahaman makna kata dan teks. Seiring perkembangan linguistik modern dan kebutuhan pengguna bahasa Arab yang semakin beragam, metode penyusunan kamus (perkamusan) turut mengalami perubahan paradigma. Perbedaan pendekatan antara kamus klasik dan modern menimbulkan kebutuhan untuk mengkaji kembali aliran-aliran perkamusan dalam perspektif ilmu dalālah. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan konsep aliran perkamusan dalam bahasa Arab, menguraikan perkembangan serta karakteristik masing-masing aliran, dan menganalisis relevansi ilmu dalālah terhadap pendekatan-pendekatan perkamusan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui studi pustaka. Data diperoleh dari kitab-kitab kamus Arab klasik dan modern, buku linguistik Arab, serta artikel ilmiah yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca, mencatat, dan mengklasifikasikan sumber data sesuai fokus penelitian, kemudian dianalisis secara konseptual dan historis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aliran perkamusan Arab berkembang dari pendekatan klasik seperti aliran akar dan fonetik menuju pendekatan yang lebih praktis dan kontekstual seperti aliran alfabetis, tematik, frekuensi, dan digital. Setiap aliran memiliki kelebihan dan keterbatasan sesuai dengan tujuan, konteks penggunaan, dan kebutuhan pengguna. Temuan ini menegaskan bahwa perkamusan tidak bersifat statis, melainkan dinamis mengikuti perkembangan teori semantik, teknologi, dan kebutuhan pembelajaran bahasa. Kesimpulannya, kajian aliran perkamusan dalam perspektif ilmu dalālah memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang relasi antara makna, metode penyusunan kamus, dan konteks penggunaan bahasa Arab. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam pengembangan perkamusan Arab yang lebih integratif serta mendorong penelitian lanjutan terkait inovasi kamus berbasis semantik dan teknologi digital.
References
Al-Salem, M. 2021. “Digital Arabic Dictionaries and Semantic Representation.” Journal of Arabic Language Studies 5 (1). https://doi.org/10.1080/23311886.2021.1901174.
Busri, H. 2022. “Linguistik Terapan Dan Perkembangan Leksikografi Arab Modern.” Jurnal Linguistik Arab 4 (1). https://doi.org/10.24042/jla.v4i1.823.
Firdaus, A Y, M Ansori, and S Fahraini. 2025. “Arabic Lexicography Study in the Context of Applied Linguistics for Modern Arabic Language Learning.” Al-Wasil: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3 (1). https://doi.org/10.30762/alwasil.v3i1.5650.
Firdous, S. 2025. “Modern Arabic Literature: A Fusion of Tradition and Innovation.” ZJEHSS Journal.
Hidayah. 2023. “Komponen Mu‘jam Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Al-‘Mu‘ashirah: Analisis Leksikografi.” Tarling 5 (2). https://doi.org/10.32505/tarling.v5i2.247.
Hidayat, H, and H Hilalludin. 2024. “Hak, Kewajiban, Dan Tanggung Jawab Guru Dalam Pendidikan Indonesia.” Jurnal Motivasi Pendidikan Dan Bahasa.
Manaf, G H, and N Hasan. 2025. “Semantic Shift in Arabic Vocabulary from Classical to Contemporary Usage.” Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab 8 (2). https://doi.org/10.38073/lughawiyyat.v8i2.3127.
Muzhaffar. 2025. “Literary Identity and Cultural Discourse in Arab Societies.” International Journal of Arabic Studies.
Nuraeni, and A Hamzah. 2024. “Makna Kata Dan Kamus Dalam Bahasa Arab.” Al-Qiblah: Jurnal Studi Islam Dan Bahasa Arab 3 (5). https://doi.org/10.30868/qiblah.v3i5.1571.
Pramana, J, and Waslam. 2025. “Sejarah Perkembangan Ilmu Makna (Ilmu Dalalah) Dalam Linguistik Arab.” SIYAQIY 2 (2). https://doi.org/10.61341/siyaqiy.v2i2.019.
Rahman, F. 2023. “Al-Ittijah Al-Dilali Fi Al-Lughah Al-‘Arabiyyah.” Al-Ittijah 15 (2). https://doi.org/10.32678/ittijah.v15i2.9870.
Rahman, Fathi. 2023. “Modernity and Tradition in Arabic Cultural Texts.” Cultural Analysis Journal.
Rohmah, L, and H Hilalludin. 2025. “AI Tanpa Tuan: Revolusi Otonomi Algoritma Dalam Mengambil Keputusan.” An-Nuriyah: Journal of Islamic Studies.
Saputra, J, and H Hilalludin. 2024. “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Profesionalisme Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Indonesia.” Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pendidikan.
Siddiq, Ahmad. 2024. “Renewal of Modern Arabic Poetry: Culture and Identity.” Journal of Arabic Literature.
Starkey, Paul. 2006. Modern Arabic Literature. Edinburgh University Press.
Sugari, D, and H Hilalludin. 2025. “Transformasi Pendidikan Di Era Digital: Peluang Dan Tantangan Bagi Generasi Muda.” LUXFIA: Journal Internasional of Education and Social Studies.
Syarifaturrahmatullah. 2024. “Lexicographic Concepts of Al-Munawwir Dictionary: A Semantic Perspective.” Al-Jawhar 4 (1). https://doi.org/10.37092/aljawhar.v4i1.58.
Wiwin, and A U Yudi. 2025. “Studi Kamus Klasik Dan Modern Bahasa Arab.” SIYAQIY 2 (2). https://doi.org/10.61341/siyaqiy.v2i2.018.
