Vol. 2 No. 01 (2026): Edisi Maret Ar-Ruhul Ilmi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam

Artikel

• Telaah Implementasi Kurikulum PAI di Madrasah Melalui Kajian Praktis, Pengembangan, Dan Pendekatan Analisis Literatur

  Dava Arya Saputra , Ramanda Gian Saputro (Penulis)

  01-13

  • PDF (Indonesian)

• Student-Friendly Transformation and Its Impact on Disciplinary Character in Islamic Religious Education Learning

  Samsul Hadi , Riky Supratama (Penulis)

  14-25

  • PDF (Indonesian)

• Model Pengembangan Penelitian Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis Integrasi Nilai Islam dan Sains: Kajian Literatur

  Abdi Hariawan Akbar, Muhammad Hilal Ikbar (Penulis)

  26-36

  • PDF (Indonesian)

• Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis KKNI dan Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran

  Samsul Hadi , Muhammad Albani (Penulis)

  37-46

  • PDF (Indonesian)

• Integrasi Nilai-Nilai Qur’ani dan Nabawi dalam Pembentukan Pemikiran Pendidikan Islam

  Desy Sulastri, Sarwadi Sulisno (Penulis)

  47-56

  • PDF (Indonesian)

• Konsep Pendidikan Islam Dalam Perspektif Ulama Klasik Dan Kontemporer

  Sakha Yuliana Pano , Nur Aprianto (Penulis)

  57-71

  • PDF (Indonesian)

• Integrasi Ayat-Ayat Al-Qur'an Dalam Kurikulum Pai : Strategi Inovatif Untuk Membangun Karakter Islami Di Tengah Tantangan Pendidikan Modern

  Nurul Fathonah, Sarwadi Sarwadi (Penulis)

  72-81

  • PDF (Indonesian)

• Aliran Perkamusan

  Suwandi Suwandi, Vivi Miftahul Jannah, Ainur Rasyidah, Ahmad Dardiri, Wati Susiawati (Penulis)

  82-96

  • PDF (Indonesian)

• Penilaian dalam Perspektif Islam: Menghidupkan Taqwim dan Muhasabah dalam Proses Pendidikan

  Adel Vieka Octamiana , Kana Safrina Rouzi (Penulis)

  97-108

  • PDF

• Pengembangan Mahārah Al-Qirā’ah Berbasis Literasi Kritis: Studi Pustaka

  Muhammad Syafii Tampubolon (Penulis)

  109-124

  • PDF